避免低級的重複研究

重複研究在學術圈中一直處於很尷尬的位置，好不容易重複了別人的研究結果，如果結果一致，文章連發表的必要都沒有了，編輯跟審稿人都會覺得沒有新意而不願意發表。如果研究結果不一致，文章確實是有東西寫了，但原作者恐怕不見得高興，積極一點的作者會把自己的錯誤撇清，然後用指導的態度指出驗證的文章有可能存在的問題，更多的作者則是選擇不回應。期刊編輯也很難分辨到底哪一邊有問題，何況少了原作者的支持，文章的發表過程也不會太順利。

但是重複研究常常也是學生拿來練習的好方法，特別是在研究生期間所培養的並不是創新能力，而是以鍛練基本功為主。如果可以從一篇文章很完整的重複出研究結果，那就很能展現自己的能力，要知道大部分文章總會遺漏一些細節沒有被提及，有時候是作者疏忽了，有時候是故意不提，這都需要自己私下不斷琢磨。能夠成功的重複別人的研究結果固然可喜，但不能重複也不要洩氣，除了藉此發現自己知識中的缺陷之外，也有可能是文章的結果本身就是有問題的，通過重複研究找到原因也是完善自己知識結構的好方法。

重複研究最大的壓力是最後發現一切都是徒勞無功，重複研究的結果基本上只能發表在比原文章層級較低的期刊上，甚至是得不到發表的。但是也應該要知道，科研是不能急功近利的，只能本著十年磨一劍的心態去做，如果連別人已經發表的研究都做不到的話，那麼追求創新會是更加困難的事情。

重複研究的終點並不是能夠複製呈現別人文章中的結果，如果這樣的話，只會把自己困在低級的重複研究上，要知道，重複研究的意義在於，通過學習別人的文章後能夠有系統的掌握相關的專業知識，並且把平常學到的零散知識串聯起來，之後再結合自己的研究興趣和應用背景，看是不是能夠有更進一步的發展。能夠重複別人的研究結果只是一個開始，科研人員應該在低級的重複研究中，往更高的創新發展這條路邁進。