在學術研究的職業生涯中，有一個必不可少的、卻常被忽視的環節—-公開場合演講。
對於大多數研究領域的研究人員，公開演講是必備且必須的技能，卻往往因為求學過程中沒有專業訓練，並且在職業生涯當中更重視論文和研究本身，所以此技能無法獲得與資歷相應的進步。
其實要提高公開演說的水準，以下有些很基本的技巧可以先練習起來！
- 論文和簡報是兩回事
當演說/簡報的內容主要來自於某篇研究論文時，切記要將書面資料針對現場觀眾人群改寫！否則給觀眾發一篇論文閱讀就好了，還需要聽演說做什麼？用口語化的描述，簡單的句式，用說的別用讀的！
- 除非沒得選擇，不然別坐下
你的身體語言和姿勢也是傳達訊息的一種方式，坐下來同時給了聽者一種距離感，讓你縮在舒適空間裡面念稿子，減少了身體語言和實際聲音的傳遞，也顯得比較不自信。如果是需要介紹觀點的演說，站著演說絕對比坐下多了一倍的自信和說服力。
- 眼神和語氣比你想像中的重要
眼神飄忽、從不看觀眾、語氣沒有高低輕重像念經，這都會減損你的說服力和可信度。如果不知道看哪裡就找觀眾席中隨機的幾個點，每幾句話就輪流看這幾個點，在你覺得重點的句子上加重一下語氣，幾次之後你會發現你能做出更多的眼神和語氣的變化了。
- 筆記是幫助，但要聰明使用
再次強調，筆記不是一整篇的講稿內容，更不是整篇論文，而是精簡出來的重點提詞。可以用講台來放筆記以被筆記給淹沒到看不見臉，用大字體以免看不清楚加倍緊張。
- 實際開口練習，不要用空想的
所謂的練習，不是在腦子裡的操練，更不僅僅是記住和熟悉演講內容，是實際開口聽到自己的聲音，還要練習姿勢、眼神、口氣和筆記的使用，總之越靠近實際演講情況越好！如果有人能當觀眾給你提供反饋意見，千萬要抓住機會，不要覺得不需要或因為害羞而浪費了進步的可能。
- 進階考慮互動和設計環節
當以上的技巧都熟練之後，演講人通常會培養出自信，更甚者發展出一些自我風格，此時就可以考慮增加一些進階的互動，來增加觀眾對於演說內容的投入程度。方法根據聽眾族群和演說形式有太多的可能，例如強調語氣高低的變化，眼神的交流，添加反問句式，或是加入一些互動的問答。
或許你認為作為一個科學研究人員不以舌燦蓮花為生，沒有必要給出花俏和激勵人心的公開演講，但失去觀眾聽眾注意力的同時，也代表了你的觀點/研究/演說也失去了被傳達的機會。以上的技巧若能善用，對於學術研究生涯絕對是起到推波助瀾的作用。